第II卷 表述題（共80分）
五、語言文字運用（20分）13．下列句子中加點的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．去年以來，物價猛漲，股市起伏，他手中所持的股票和債券轉(zhuǎn)眼間變成了一文不名的廢紙，這令他心急如焚。B．山東登海種業(yè)股份有限公司董事長李登海被授予全國“時代楷�！钡南灿嵲诟鄢谴蟮匾饛娏曳错�。山東省團委要求大力宣傳傳李登海先進事跡，從善如登，弘揚無私奉獻精神，廣泛參與公益事業(yè)。C．廖凡自上海戲劇學(xué)院畢業(yè)后參演了多部影視劇，2014年憑借《白日焰火》中不瘟不火的表演獲得了柏林國際電影節(jié)最佳男主角獎。D．朝鮮宣布進行氫彈試驗后，朝鮮半島局勢箭在弦上，高度復(fù)雜敏感，各方對此深表關(guān)切和憂慮。14．下列句子沒有語病的一項是（3分）A．“高鐵和動車帶來的鐵路格局的改變，反映的不僅僅是區(qū)域性乃至全國性經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)力布局的調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級，更是交通基礎(chǔ)設(shè)施的重大變化�！蔽靼步煌ù髮W(xué)教授王敏中說。B．國際貨幣基金組織（IMF）執(zhí)董11月30日批準人民幣加入特別提款權(quán)（SDR）貨幣籃子。新的貨幣籃子將于2016年10月1日正式生效。這一決定大大出乎了一些西方國家的意料之外。C．有人認為“中國漢字聽寫大會”聽寫的字詞古怪生僻，有故意刁難人的嫌疑，但更多的人則認為這種比賽有助于拯救漢字危機，弘揚中華文化。D．小說《百年孤獨》的作者加西亞·馬爾克斯在去世之后，無數(shù)異國他鄉(xiāng)的讀者為之黯然，短短幾天時間，全球眾多報刊登載了大量的緬懷他的文章。15．下面這段話的橫線上，填入與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）故鄉(xiāng)與游子，似乎是一首永遠唱不完的歌。心理學(xué)家分析，人離開母體，來到這個紛繁擾攘的世界后，便有一種回歸母體的沖動，每當(dāng)遇到挫折、痛苦與煩惱，回歸母體便成為一種本能的心理反應(yīng)。 ________ ，而故鄉(xiāng)則是這種回歸沖動的曲折反映。
A．因而，母親與故鄉(xiāng)成為文學(xué)作品永恒的主題。
B．因而，母親時常成為作家、藝術(shù)家歌頌的對象。
C．因而，母親成了保護神的代名詞。
D．因而，母親永遠意味著親切與溫暖。16．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。（5 分）嘯，是一種介于呼叫與歌唱之間的聲音。 ① ，如徐干《情詩》“嘯歌倚華楹”里以嘯呼喚愛情，曹植《雜詩七首》“悲嘯入青云”中以嘯來表達青云之志難以實現(xiàn)的悲涼。從魏晉開始，嘯歌與清談、飲酒、服藥、彈琴等等一樣，成為名士風(fēng)度的象征。 ② ，據(jù)記載，阮籍之嘯可“聞數(shù)百步”，南朝還有“嵇琴阮嘯”的美譽。 ③ ，與其沉默寡言的個性、有苦難言的境遇有關(guān)；也和他常與善嘯高人切磋，其人其事得六朝以來文史家的關(guān)注有關(guān)。17．從下面一段材料中提取信息，概述3D生物打印血管的過程。（不超過60個字）（6分）據(jù)央視10月26日報道，我國“863計劃”3D打印血管項目日前取得重大突破，全球首個3D生物血管打印機由四川藍光英諾生物科技股份有限公司成功研制出來。據(jù)介紹，3D生物打印的核心技術(shù)是生物磚，即一種新型的、精準的、具有仿生功能的干細胞培養(yǎng)體系。它以含種子細胞（干細胞、已分化細胞等）、生長因子和營養(yǎng)成分的“生物墨汁”，結(jié)合其他材料層層打印出產(chǎn)品，打印后經(jīng)培育處理，形成有生理功能的組織結(jié)構(gòu)。據(jù)介紹，該款血管打印機性能先進，僅僅2分鐘就能打印出10厘米長的血管。不同于市面 上現(xiàn)有的3D生物打印機，3D生物血管打印機可以打印出血管獨有的中空結(jié)構(gòu)、多層不同種類細胞，這是世界首創(chuàng)。答：_______________________________________________________________________________六、寫作（60分）18.閱讀下漫畫，根據(jù)漫畫的立意和題后的要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離漫畫的內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 江西省重點中學(xué)盟校
2016屆高三第一次聯(lián)考語文參考答案
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）1．B（原文并未禁止南人學(xué)習(xí)武藝）2．A （“不懂漢語”錯，“文帝和順帝漢語尚可”）3．D（“言必稱漢唐，奉明制為圭臬”的不是所有清朝統(tǒng)治者，而是清太祖）二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）4．A5．B （將“權(quán)臣或輔政大臣”改為皇后、皇太后或太皇太后等女性統(tǒng)治者）6．C （“殺人之夫而奪其妻”的是郭千戶而不是劉福）7．(1) (楊惟中)宣揚國威，發(fā)布政令，讓他們都登記戶口設(shè)置屬官，(然后)才返回，皇帝于是有重用他的意圖。（“俾”“籍”“用”各1分，句意通順2分）（5分） (2) （楊惟中）邀請儒士趙復(fù)、王粹等在書院講學(xué)，他于是通曉圣賢之學(xué)，慷慨激昂地想用圣賢之道助益國家。（ “延”“慨然”“濟”各1分，句意通順2分）（5分）參考譯文：楊惟中字彥誠，是弘州人。金朝末年，以孤兒的身份侍奉太宗，懂得讀書，有膽略，太宗器重他。他二十歲的時候，奉命出使西域三十多個國家，宣揚國威，發(fā)布政令，讓他們都登記戶口設(shè)置屬官，然后才返回，皇帝于是有重用他的意圖。皇子闊出征伐宋朝，命令楊惟中在軍中行中書省事。攻克宋朝棗陽、光化等軍，攻克光、隨、郢、復(fù)等州，以及襄陽、德安府，共獲得名士數(shù)十人。收集程顥、程頤的著作送往燕都，建立宋朝大儒周敦頤的祠堂，建立太極書院，邀請儒士趙復(fù)、王粹等在書院講學(xué)，楊惟中于是通曉圣賢之學(xué)，慨然想以圣道助益國家。楊惟中任中書令，太宗去世，太后臨朝聽政，楊惟中一人以宰相的身份負擔(dān)天下大事。定宗即位，平陽道斷事官斜徹橫行不法，皇帝詔令楊惟中代皇帝前去宣揚政令，安撫百姓，楊惟中審訊之后將其處死。金朝滅亡后，金朝將領(lǐng)武仙在鄧州潰敗，余黨逃散于太原、真定之間，占據(jù)了大明川，使用金朝開興年號，人數(shù)達到數(shù)萬，搶掠數(shù)千里�；实墼t令會集各道的兵力進討，沒有戰(zhàn)勝。楊惟中執(zhí)符節(jié)前往勸諭，其首領(lǐng)投降，其余黨全部平定了。憲宗即位，世祖以太弟的身份鎮(zhèn)守金蓮川，有權(quán)設(shè)立衙署和任命官員。于是在汴梁設(shè)立河南道經(jīng)略司，奏請任命楊惟中為經(jīng)略使，讓他在唐、鄧、申、裕、嵩、汝、息、亳、潁等州屯田。剛滅金時，由監(jiān)河橋萬戶劉福為河南道總管，劉福貪婪殘酷，欺壓殘害金朝的遺民二十多年。楊惟中到任后，召劉福來聽訓(xùn)，劉福稱病不來。楊惟中在座位上放了大木棒，又召他，劉福不得已，有數(shù)千人護衛(wèi)著來見楊惟中，楊惟中便手握大棒將他打倒。幾天后劉福死了，河南由此清明安定。楊惟中改任陜右四川宣撫使。當(dāng)時各部隊的將領(lǐng)橫行奢侈，侵害百姓，有個叫郭千戶的尤其厲害，殺人之夫而搶奪其妻，楊惟中將其處死示眾，關(guān)中于是秩序安定。楊惟中對人說：“我并非喜歡殺戮，國家沒有法紀，致使這種賊人殘害百姓，百姓們無處控告，就算我不想除掉他們，行嗎？”己未年，世祖統(tǒng)率東路軍，奏請任命楊惟中為江淮京湖南北路宣撫使，讓他建立行御史臺，因在世祖之先啟行，宣布朝廷的恩澤信譽，蒙古、漢軍的各部隊將領(lǐng)都聽從他的節(jié)制。部隊返回時，楊惟中在蔡州去世，時年五十五歲。(二）古代詩歌閱讀（11分）8．①借古諷今：通過諷刺為一己淫樂而傾盡國力開鑿運河導(dǎo)致隋朝滅亡的隋煬帝警示當(dāng)朝統(tǒng)治者。②先揚后抑：“千里賴通波”是對隋煬帝開通大運河功績的肯定，是揚；“若非”則表明作者對他的批評，是貶。（答到一點給3分，答到兩點給5分）9．我認為不是贊揚，而是諷刺。（1分） “千里賴通波”肯定了大運河在客觀上仍是后世福祉，“共禹論功”也將隋煬帝開鑿運河的功德與大禹治水相提并論，看似贊揚隋煬帝，其實蘊含著深刻的諷刺。（2分）因為詩中對隋煬帝與大禹的論功有一個前提，即“若非”。“水殿龍舟事”深刻地揭示了隋煬帝開鑿大運河在主觀上并非與大禹治水為民謀福相同，而是為一己之享樂。（3分）（三）名篇名句默寫（6分）10．（1）朝暉夕陰，氣象萬千（2）后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也（3）制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．（1）D、E （選E給3分，選D給2分，選C給1分。選A、B不得分。A項的錯誤在于烏阿瑪哈的家庭固然艱辛，但作者主要是表現(xiàn)他們在艱辛中充滿樂觀、堅忍頑強的生活態(tài)度，而非借此批評社會。B項的錯誤，在于錯誤地理解了作者的感情傾向性，烏阿瑪哈撿包后要“我”付錢，固然不值得提倡，但決算不上“敲詐”，而且，她沒10法郎找“我”，也決不是“借口”，因為“我”說不要緊時，她覺得“不公平”。C項理解基本正確，但是，對那位先生的話解讀片面，他還贊賞了烏阿瑪哈學(xué)到不同國度的原文歌。）（2）①作為敘事的線索，貫穿小說的始終，串連起整個故事，使之成為一個整體；②作為人物命運的觀察者和見證人，見證了人物的言行舉動，有助于塑造人物的形象；③作為故事的講述者，通過“我”的心理感受與情感變化，揭示小說的主題。（6分）（3）①堅忍樂觀。身經(jīng)憂患，志氣不滅，12歲就在上學(xué)之余賣唱養(yǎng)家，臉上一直掛著笑容。②活潑大膽。跟陌生人交往毫無懼色，主動請求“我”見她哥哥，提醒哥哥向“我”提問。③聰慧狡黠。在地鐵里故意粗聲粗氣地講話唱歌，哪個國家發(fā)生戰(zhàn)亂就謊稱是哪國人。④自尊自省。不看“我”撳密碼，不白要我多給的10法郎，反思自己粗聲唱歌“不正派”。（每點2分，答出三條即得滿分。意思對即可。其他如“精明老練”“早熟懂事”“熱愛家庭”言之成理亦可酌情給分。但要注意概括的是性格特點，而非形象特點， 如 “口齒伶俐”“容貌姣好”等。）（4） ①第一次是為我一個人認真唱歌，因為沒有10法郎找“我”，覺得不公平，唱歌補償“我”；第二次是在地鐵里，謊稱羅馬尼亞人，故意粗著嗓子唱歌，是因為她覺得這樣要錢更方便；第三次是在“我”接待他們兄妹以后，請求為我唱歌，是因為我回答了她哥哥的問題而報答我。（6分，每點2分）②三次描寫，前呼后應(yīng)，首尾圓合，使小說結(jié)構(gòu)嚴密；從不同的角度與層面揭示了烏阿瑪哈的形象，使之豐滿真實。（2分）四、實用類文本閱讀（25分）12．（1）D、E （選E給3分，選D給2分，選C給1分。選A、B不得分。)（A項，“主動體驗”說法不準確，他在侯王村做知青時的一些做法并不是為了積累素材。B項，“標志著他尋找到了自己的文學(xué)領(lǐng)地”錯，相關(guān)鏈接中，李佩甫說“我最終把平原當(dāng)作自己的寫作領(lǐng)地，這是一步一步實現(xiàn)的，從上世紀80年代一直到90年代才完成”。C項，“花費時間最長”沒有依據(jù)，李佩甫說“時間用了50年”，強調(diào)的是積累。）（2）①深入生活，感悟人生：他上山下鄉(xiāng)，深入農(nóng)村，親自炒股，體會生活。②勤奮讀書，孜孜以求：他博覽群書，苦讀勤讀，從小至今，從不懈怠。③鍥而不舍，精益求精：創(chuàng)作起始階段，他不斷尋找屬于自己的寫作領(lǐng)地，在寫作中嚴格要求自己，直到滿意為止。（每點2分）（3）①莫言和賈平凹都找到了自己的寫作領(lǐng)地，而李佩甫卻沒有，他因此苦苦探索，以此突出了李佩甫要強的性格特點和執(zhí)著的精神。②將李佩甫與文壇中極為重要的兩位作家作比，也進一步表明李佩甫是和這兩位一樣優(yōu)秀的創(chuàng)作者。（每點3分）（4）啟示：厚積薄發(fā)方能成功。（2分）①李佩甫是在深厚積累之后才開始創(chuàng)作的。他從小閱讀廣泛，插隊農(nóng)村后深入而真實地體驗了農(nóng)村生活的各個方面，這些都成為他寫作的基礎(chǔ)。②李佩甫的重要作品是經(jīng)過多年的準備和調(diào)整才寫出來的。李佩甫在寫《生命冊》過程中常下鄉(xiāng)尋找素材，并經(jīng)過 50年的積累才獲得《生命冊》的成功。③古今中外，厚積薄發(fā)而取得成功的人不勝枚舉。曹雪芹批閱十載，刪減五次，終成《紅樓夢》；屠呦呦能夠提取青嵩素，也與她在中醫(yī)研究上的積累分不開。（每點2分）五、語言文字運用（20分）13．C （ 不瘟不火指的是戲曲不沉悶乏味，也不急促。瘟：戲曲沉悶乏味，火：比喻緊急急促。 A一文不名：一個錢都沒有，形容非常貧困。B從善如登：從善如同登山那么不容易，比喻學(xué)好很難、此處語義不合適。D箭在弦上：比喻為形勢所迫，不得不采取某種行動。此處應(yīng)為千鈞一發(fā)。）14．C（A語序不當(dāng)，應(yīng)將“不僅僅”與“更是”的內(nèi)容調(diào)換。B句式雜糅，去掉“之外” D中途易轍，應(yīng)改為“在小說《百年孤獨》的作者加西亞馬爾克斯去世后”）15．D（前文是心理反應(yīng)，可以思考會想念母親的什么東西才會有心理反應(yīng)，后文是回歸沖動）16.（1）嘯可以用來傳情達意。（2）其中以阮籍的嘯歌最為著名。（3）推究其能夠成為嘯歌名家高手的原因。（填對一處給1分，填對二處給3分，填對三處給5分。意思對即可。）17．利用“生物磚”技術(shù)，以“生物墨汁”結(jié)合其他材料層層打印出產(chǎn)品并加以培育處理，形成有生理功能的組織結(jié)構(gòu)。(6分）（解答本題需要先找出有效信息區(qū)間，即材料第二段。材料第二段共有兩句話，第一句話講3D生物打印機打印血管所利用的核心技術(shù)第二句話具體介紹利用該技術(shù)打印血管的過程，考生抓住關(guān)鍵詞句進行概括即可。）六、寫作（60分）18.評分標準：（1）一 定要點下漫畫的內(nèi)容，否則扣5分（2）一類立意48分左右，完全走題30以下。①從兩只狗立意 a．堅信自我，不為外物所擾b．學(xué)會正確認識自我c．外在事物可能并非事實和本質(zhì)②從鏡子立意：a．評價和反饋的重要性 b．教育上的兩種方法和兩種效果（3）字數(shù)700字以下少每100字扣10分，標點和文字錯一個扣1分。
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中學(xué)試卷
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