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      你現(xiàn)在的位置：學(xué)校網(wǎng)首頁(yè) - 中學(xué)試卷 - 高三試卷 - 江蘇省阜寧市2014屆九年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研試卷及答案網(wǎng)頁(yè)版
      
    
     
      
	
	
	
	
      
		
 
		
        
      
        	
      
                
      
                	
                    
      江蘇省阜寧市2014屆九年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研試卷及答案網(wǎng)頁(yè)版
      
                    
                    
      
                    	所屬欄目: 高三試卷 
    				
      
                
      
                
                
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      摘　要：江蘇省阜寧市2014屆九年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1．本次考試時(shí)間為150分鐘，卷面總分為150分�？荚囆问綖殚]卷。2．本試卷中所有試題必須在答題卡上規(guī)定的位置作答，否則不給分。3．答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑......
      
                
                
                
                
      

      
                	
                	
      江蘇省阜寧市2014屆九年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研

      語(yǔ) 文 試 題

      注意事項(xiàng)：

        1．本次考試時(shí)間為150分鐘，卷面總分為150分�？荚囆问綖殚]卷。

        2．本試卷中所有試題必須在答題卡上規(guī)定的位置作答，否則不給分。

        3．答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡規(guī)定位置。

      一、積累與運(yùn)用(35分)

      1．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（10分）

      （1）為者常成，      ▲      。（《晏子春秋》）

      （2）念天地之悠悠，      ▲          �。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》）

      （3）若夫日出而林霏開(kāi)，      ▲         。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）    

      （4）      ▲      ，草色遙看近卻無(wú)。(韓愈《早春呈水部張十八員外》）  

      （5）不畏浮云遮望眼，       ▲      。（王安石《登飛來(lái)峰》）

      （6）蒹葭蒼蒼，      ▲      。所謂伊人，在水一方。（《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)》）

      （7）劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中以生動(dòng)的藝術(shù)形象，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律的詩(shī)句是“      ▲      ，      ▲      ”。

      （8）李白在《行路難》中用典故含蓄表達(dá)自己渴望得到朝廷重用的詩(shī)句是：      ▲   ，

              ▲           。

      2．閱讀下面的文字，完成后面題目。（6分）

      語(yǔ)文是張飛當(dāng)陽(yáng)橋上石破天驚的怒吼；是梁山好漢風(fēng)風(fēng)火火闖九州的英雄氣慨；是林黛玉淚珠下的萬(wàn)點(diǎn)飛紅；是孫悟空金箍棒下的妖魔鬼怪；是蒲松齡筆下的花妖狐媚；是司馬遷文中的英雄豪杰；   ▲      ……令人驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸。

       語(yǔ)文是散文里國(guó)色天香的牡丹；是月下寧?kù)o詳和的荷塘；是風(fēng)雨飄搖中的紅蓮；是槳聲燈影里的秦淮河；是朦朦朧朧的小橘燈；是錢塘江波瀾壯闊的大潮；是三味書(shū)屋瑯瑯的讀書(shū)聲；是清chè（  ）明凈的大明湖…… 

      （1）根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字，給加點(diǎn)的字注音。（２分）

      清chè　　▲　　      朦朦(   ▲   )朧朧   

      （2）畫(huà)橫線的句子中各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。（2分）

      　   ▲  　改為　  ▲           　   ▲  　改為　  ▲    

      （3）仿照畫(huà)浪線的句式，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)一句話，使之構(gòu)成排比句，并將其工整地填寫(xiě)在下邊的田字格內(nèi)。（2分）

      





       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       
      




      3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，正確的一項(xiàng)是（2分）

      A．同學(xué)們都認(rèn)為張教授的演講深入淺出、明白易懂，定能起到拋磚引玉的作用。

      B．據(jù)專家測(cè)算，在城市的空氣污染中，汽車尾氣的排放可算首當(dāng)其沖，竟占污染總量的45%。

      C．懵懵懂懂的孩子在成長(zhǎng)中，會(huì)跌跤，會(huì)犯錯(cuò)，請(qǐng)善待孩子吧，別對(duì)他們吹毛求疵。

      D．在20世紀(jì)30年代，中國(guó)社會(huì)連連戰(zhàn)亂，民生凋敝，讀書(shū)人也居無(wú)定所，為了謀生，郁達(dá)夫輾轉(zhuǎn)千里，似行云流水，飽受人生愁苦與哀痛。

      4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）

      A．馬航MH370航班失聯(lián)的消息一經(jīng)報(bào)道，就在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。

      B．我們要把改善民生、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點(diǎn)。

      C．昆明“3·01”嚴(yán)重暴力恐怖事件發(fā)生后，多地積極采取措施，加強(qiáng)安保，防止恐怖事件不再發(fā)生。

      D．經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿信心。

      5．依次填人下面語(yǔ)段橫線處的短語(yǔ)，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

          思鄉(xiāng)，是人類一個(gè)亙古不變的主題。鄉(xiāng)思就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，閑適清淡；鄉(xiāng)情就是   ▲   ，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；鄉(xiāng)音就像   ▲   ，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；鄉(xiāng)容就是    ▲    ，退去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

      ①一陣和煦的風(fēng)        ②一幅山水畫(huà)        ③一首深情的歌

      A．①③②        	B．②③①        	C．①②③       	D．②①③

      6．名著閱讀。(5分)

      （1）閱讀下面的名著原文，回答后面的問(wèn)題。（3分）

      “如果我是你，我會(huì)討厭她的，我會(huì)抵制。要是她用那束木條打我，我會(huì)從她手里奪過(guò)來(lái)，當(dāng)著她的面把它折斷。”  …… 

      “要是你對(duì)那些強(qiáng)橫霸道的人，總是客客氣氣，說(shuō)啥聽(tīng)啥，那壞人就會(huì)為所欲為， …… 而且會(huì)愈變愈壞。要是無(wú)緣無(wú)故挨打，那我們就要狠狠地回?fù)�，肯定得這樣，狠到可以教訓(xùn)那個(gè)打我們的人，讓他再也洗手不干了�！薄　�

      上述文字節(jié)選自文學(xué)名著《      ▲      》 ，作者是       ▲         ，選文表現(xiàn)了主人公                 ▲                    的性格。

      （2）他低著頭，彎著背，口中叼著個(gè)由路上拾來(lái)的煙卷頭兒，有氣無(wú)力的慢慢的蹭。大家立定，他也許還走；……他更永遠(yuǎn)不看前后的距離停勻不停勻，左右的隊(duì)列整齊不整齊……。那穿紅衣的鑼夫，……幾乎把所有的村話都向他罵去：“孫子！我說(shuō)你呢，你他媽的看齊！”……他留神的在地上找，看有沒(méi)有值得拾起來(lái)的煙頭兒。

      選文出自文學(xué)名著 《        ▲       》，他是     ▲      。（2分）

      7．今年2月，阜寧縣委決定開(kāi)展“學(xué)習(xí)王成女，為民作貢獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)。閱讀下面材料，按要求答題。（8分）

          2013年12月17日，在北京人民大會(huì)堂召開(kāi)的全國(guó)“人民滿意的公務(wù)員”先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)上，我市阜寧縣公安局民警王成女被授予全國(guó)“人民滿意的公務(wù)員”稱號(hào)，這也是我市唯一獲此殊榮的個(gè)人。

      王成女現(xiàn)為阜寧縣公安局東風(fēng)派出所教導(dǎo)員。從警26年來(lái)，她始終把黨和人民的利益放在首位，處處以優(yōu)秀公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持秉公執(zhí)法、熱情服務(wù)群眾，做到忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、全心全意為群眾排憂解難，在平凡的崗位上作出了不平凡的工作業(yè)績(jī)，先后榮獲全國(guó)“三八”紅旗手、全國(guó)“特級(jí)優(yōu)秀人民警察”等光榮稱號(hào)。 

      （摘自“鹽城新聞網(wǎng)”）

      （1）用一句話概括上面這則新聞的主要內(nèi)容。（不超過(guò)20個(gè)字）（２分）

                           ▲                  ▲                               

      （2）“學(xué)習(xí)王成女，為民作貢獻(xiàn)”的活動(dòng)開(kāi)展后反響熱烈，阜城中學(xué)擬邀請(qǐng)王成女同志來(lái)校作一次報(bào)告會(huì)，委托學(xué)生會(huì)王小明同學(xué)前去邀請(qǐng)。王小明同學(xué)順利完成了任務(wù)。下面是他和王成女同志的對(duì)話。請(qǐng)你根據(jù)情境補(bǔ)全對(duì)話。（3分）

      王小明：王阿姨，您好！我是阜城中學(xué)的王小明。您的事跡我們十分敬佩。我們想邀請(qǐng)您在下周星期三到我們學(xué)校做一個(gè)報(bào)告，可以嗎？

      王成女：下周星期三我值班。其他時(shí)間可以嗎？

      王小明：          ▲                ▲        。

      王成女：好，我們下周星期五學(xué)校報(bào)告廳見(jiàn)。 

      （3）有關(guān)學(xué)習(xí)王成女的貼子出現(xiàn)在【阜寧貼吧】后，引起了網(wǎng)友的熱議。有極少數(shù)的人認(rèn)為“這個(gè)年頭只有王成女這樣的傻子才去奉獻(xiàn)，我才不學(xué)她”。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言闡述理由。（不超過(guò)50字）（3分）

                              ▲                ▲                             

      二、閱讀理解（55分）

      （一）閱讀白居易的《夜雪》，完成8—9題。(6分)

      夜 雪  （唐）白居易

      已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?/div>
      注：此詩(shī)作于作者貶謫江州司馬任上。

      8．賞析三四兩句“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤?/span>”的妙處。（4分）

                                  ▲                 ▲                             

      9．這首五絕，就景寫(xiě)景，又景中寓情，正如王國(guó)維在《人間詞話》中所說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。說(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？（2 分）

                                  ▲                 ▲                             

      （二）閱讀下面兩個(gè)文言語(yǔ)段，完成10—13題。（15分）

      【甲】宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

      侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

      ……

      親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

      （節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

      【乙】齊威王召即墨①大夫，語(yǔ)之曰：“自子之居即墨也，毀言日至。然吾使人視即墨，田野辟，人民給②，官無(wú)事③，東方以寧；是子不事吾左右以求助④也！”封之萬(wàn)家⑤。召阿⑥大夫語(yǔ)曰：“自子之守阿，譽(yù)言日聞。吾使人視阿，田野不辟，人民貧餒⑦。昔日趙攻鄄⑧，子不救；衛(wèi)取薛陵⑨，子不知；是子厚幣事吾左右以求譽(yù)⑩也！”是日，烹阿大夫及左右嘗譽(yù)者。于是群臣聳懼，莫敢飾詐，務(wù)盡其情，齊國(guó)大治，強(qiáng)于天下。

      （節(jié)選自《資治通鑒》）

      注：①即墨：齊國(guó)的一個(gè)城邑。②給：jǐ，指豐足。③官無(wú)事：社會(huì)平安無(wú)事，故官吏也清閑無(wú)事。④不事吾左右以求助：指不賄賂威王身邊的人替自己說(shuō)好話。⑤封之萬(wàn)家：封給一萬(wàn)家的租稅的食邑。⑥阿：齊國(guó)的城邑。⑦貧餒：貧困和饑餓。⑧鄄：juàｎ，原是衛(wèi)國(guó)城邑，后屬齊國(guó)。⑨薛陵：齊國(guó)城邑。⑩譽(yù)：說(shuō)好話。

      10．解釋選文中加點(diǎn)的字詞。（4分） 

         （1）裨補(bǔ)闕漏          ▲             （2）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也       ▲     

         （3）然吾使人視即墨       ▲         （4）烹阿大夫及左右嘗譽(yù)者    ▲   

      11．用“/”給下面的句子劃分朗讀停頓，每句劃一處。(2分) 

      （1）宜 付 有 司 論 其 刑 賞

      （2）是 子 厚 幣 事 吾 左 右 以 求 譽(yù) 也

      12．把下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

      （1）陟罰臧否，不宜異同。      

                           ▲                ▲                                 

      （2）自子之居即墨也，毀言日至。

                           ▲                ▲                                 

      13．關(guān)于治國(guó)，兩個(gè)文段表達(dá)了哪些共同的主張、做法？你是怎么看的？（5分）

      （1）共同之處：                  ▲                        （3分）

      （2）你的看法：                  ▲                        （2分）

      （三）閱讀下面文章，完成14—17題。（15分）

      ①古代西方傳說(shuō)鱷魚(yú)在吃人時(shí)會(huì)流淚哭泣，因此有了“鱷魚(yú)的眼淚”這個(gè)諺語(yǔ)。生物學(xué)家們當(dāng)然不會(huì)相信鱷魚(yú)真的會(huì)裝哭，因?yàn)轺{魚(yú)大部分時(shí)間生活在水中，眼淚能有什么用呢？上個(gè)世紀(jì)早期有個(gè)科學(xué)家用洋蔥和鹽擦鱷魚(yú)的眼睛，發(fā)現(xiàn)它們不會(huì)因此流淚，似乎支持這個(gè)說(shuō)法。但是鱷魚(yú)是有淚腺的，人們?cè)谝巴夂凸珗@中有時(shí)能看到鱷魚(yú)的確會(huì)流淚。海龜也會(huì)流淚，生物學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)那是眼眶附近的鹽腺在排泄體內(nèi)多余的鹽分。于是生物學(xué)家難免會(huì)猜測(cè)鱷魚(yú)的眼淚也有這個(gè)作用。這個(gè)猜測(cè)很合情合理，畢竟，鱷魚(yú)和海龜都屬于爬行動(dòng)物，身體結(jié)構(gòu)和功能上應(yīng)該很相近，而且有些鱷魚(yú)生活在河流的入海口，也需要排出從海水吸入的鹽分，在鱷魚(yú)身體表面看不到有別的液體排出，眼淚就是個(gè)很好的候選。

      ②但是這只是猜測(cè)。到了1970年，才有生物學(xué)家去檢測(cè)鱷魚(yú)眼淚的成分，發(fā)現(xiàn)海灣鱷魚(yú)在海水生活一段時(shí)間后，其眼淚的含鹽量有所增加。這似乎證明了鱷魚(yú)的眼眶有和海龜一樣的鹽腺，被寫(xiě)入動(dòng)物學(xué)專著和教科書(shū)。但是另一方面，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明鱷魚(yú)眼淚的含鹽量比海龜、海蛇等海洋爬行類的鹽腺分泌物的含鹽量明顯要低，因此也有生物學(xué)家（包括這個(gè)實(shí)驗(yàn)的人）認(rèn)為它其實(shí)否定了鱷魚(yú)眼眶有鹽腺的假說(shuō)。

      ③這場(chǎng)爭(zhēng)論在1981年結(jié)束。那一年，悉尼大學(xué)塔普林和格里格注意到灣鱷舌的表面會(huì)流出一種清澈的液體，懷疑這才是鱷魚(yú)鹽腺的分泌物。但是液體分泌的速度太慢，無(wú)法收集進(jìn)行分析，給鱷魚(yú)注射鹽水刺激鹽腺分泌，也不成功。最后他們采用的辦法是給鱷魚(yú)注射氯醋甲膽堿，以前的實(shí)驗(yàn)已表明給其他海洋爬行動(dòng)物注射氯醋甲膽堿能刺激鹽腺的分泌。鱷魚(yú)舌頭上果然不停地分泌出液體，能夠用針筒收集來(lái)分析鈉、氯、鉀離子的含量并測(cè)定滲透壓。他們同時(shí)也搜集了鱷魚(yú)的眼淚做比較。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些分泌液的鹽分比血鹽濃度高得多，大約是其3—6倍，滲透壓則是血液滲透壓的3.5倍，和海水的滲透壓相當(dāng)。而眼淚的鹽分雖然也升高，但只是血鹽濃度的2倍左右。隨后他們對(duì)鱷魚(yú)舌頭做了解剖，在舌頭的粘膜上發(fā)現(xiàn)了鹽腺，其構(gòu)造和其他海洋爬行動(dòng)物的鹽腺，特別是海蛇舌下的鹽腺很相似。此后其他人的研究也都證實(shí)了這個(gè)發(fā)現(xiàn)。

      ④如此，那么鱷魚(yú)的眼淚起什么作用呢？鱷魚(yú)通常是在陸地上呆了較長(zhǎng)時(shí)間后才開(kāi)始分泌眼淚，是從瞬膜后面分泌出來(lái)的。瞬膜是一層透明的眼瞼，鱷魚(yú)潛入水中時(shí)，閉上瞬膜，既可以看清水下的情況，又可以保護(hù)眼睛。瞬膜的另一個(gè)作用是滋潤(rùn)眼睛，這就需要用到眼淚來(lái)潤(rùn)滑。鱷魚(yú)吃東西的時(shí)候是不是真的會(huì)流淚？美國(guó)一位動(dòng)物學(xué)家在鱷魚(yú)飼養(yǎng)場(chǎng)觀察、拍攝了4頭凱門鱷、3頭短吻鱷在陸上進(jìn)食的情況，發(fā)現(xiàn)其中的五頭的確會(huì)邊吃邊流淚。該動(dòng)物學(xué)家推測(cè)這是因?yàn)轺{魚(yú)進(jìn)食時(shí)伴隨著吹氣，壓迫鼻竇中的空氣和眼淚混合在一起流出來(lái)的。

      ⑤但是鱷魚(yú)流淚是在排鹽的說(shuō)法仍在科普讀物、知識(shí)競(jìng)賽中廣為流傳。我在《如魚(yú)得水  咸淡自知》的最后順筆提到鱷魚(yú)的眼淚時(shí)也未加查證使用了以前在教科書(shū)學(xué)到的說(shuō)法，沒(méi)有注意到那已是被推翻的假說(shuō)。言之鑿鑿的傳說(shuō)、見(jiàn)聞固然不足為憑，教科書(shū)也未必完全可靠。

      （選自《中國(guó)青年報(bào)》 有改動(dòng)）

      14．（1）本文的說(shuō)明對(duì)象是     ▲    ，說(shuō)明順序?yàn)?/span>      ▲    。（2分）

         （2）根據(jù)文章內(nèi)容，將下面劃?rùn)M線處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3分）

      科學(xué)家猜測(cè)，鱷魚(yú)的眼淚和海龜?shù)难蹨I具有   ▲    的作用，但經(jīng)證實(shí)，鱷魚(yú)身上具有這個(gè)作用的并不是淚腺，而是     ▲     。鱷魚(yú)的眼淚具有的真正作用是       ▲    。

      15．第③段畫(huà)線句子使用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？（4分）

                           ▲                ▲                                    

      16．文中第④段劃線句子中的“推測(cè)”一詞能否換成“斷定”？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）

                           ▲                ▲                                    

      17．結(jié)合選文內(nèi)容，聯(lián)系以下材料，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們?cè)谘芯可蠎?yīng)該要有怎樣的科學(xué)態(tài)度？（3分）

      材料一    盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。                       ——《孟子》

      材料二    如果后來(lái)的學(xué)者都墨守前人的舊說(shuō)，那就沒(méi)有新問(wèn)題、沒(méi)有新發(fā)明，一切學(xué)術(shù)就停滯了，人類的文化也就不會(huì)進(jìn)步了。              ——顧頡剛《懷疑與學(xué)問(wèn)》

                           ▲                ▲                                   

      （四）閱讀下面文章，完成18—22題。（19分）

      塤①·追夢(mèng)

      丁立梅

      ①我沒(méi)想到會(huì)遇見(jiàn)那些塤，它們躺在一塊絲絨布上，像一顆顆守望的頭顱。絲絨布攤在一家樂(lè)器店里，樂(lè)器店在古城鳳凰的街上。

      ②這是一種渾身長(zhǎng)滿故事長(zhǎng)滿語(yǔ)言的樂(lè)器，不過(guò)拳頭大小，最初是石頭的，后有了陶土制作的。人類有多久，它就有多久。刀耕火種時(shí)代的渴望，原不過(guò)想裹腹——它是誘捕禽鳥(niǎo)的輔助工具。

      ③可是，什么時(shí)候它發(fā)生演變了？它變成一個(gè)靈魂對(duì)另一個(gè)靈魂的呼喚。我拼盡力氣，才能壓抑住自己想叫的沖動(dòng)，我撫摸著那些塤，我的手底下，遠(yuǎn)古的風(fēng)，獵獵而來(lái)。曠野里，刀耕火種的夢(mèng)想與愛(ài)情哪！

      ④后來(lái)，我在沱江邊，看到一個(gè)吹塤的青年。沱江的夜，璀璨而華麗，他坐在岸邊一塊石上，一襲白衫。巨大的樹(shù)影，籠罩著他，看不真切他的人。然聲音卻一點(diǎn)一點(diǎn)，從他手握之處傳出來(lái)，洇濕了那個(gè)夜晚。我心里一個(gè)激靈，是塤！是的，是塤在說(shuō)話。

      ⑤他吹的是一首《追夢(mèng)》。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著聽(tīng)，樂(lè)曲如小蛇爬行，蓮花燈載著塵世的夢(mèng)想，一盞一盞順江飄遠(yuǎn)。夜滿滿的沉下去，星星在天幕上閃亮。遠(yuǎn)古洪荒年代，也是這樣的夜晚，也有這樣的星星，是誰(shuí)坐在石頭上，吹響石頭？世界因此有了另一種聲音——那些從靈魂深處發(fā)出的吶喊，與嗚咽，與祈求。祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈求幸福安康。然大自然里，鮮花與陷阱同在，危險(xiǎn)與死亡，是突襲的風(fēng)暴。人，有時(shí)真的很渺小，沒(méi)有辦法，沒(méi)有辦法的。惟一能做的，就是承接。陽(yáng)光也好，電閃雷鳴也好，幸與不幸運(yùn)，都是這樣的。

      ⑥心中的夢(mèng)想，卻不肯低頭。于是，簡(jiǎn)單的石頭，發(fā)出了歡唱。它適時(shí)地安慰了那些不安的靈魂，一代一代，延續(xù)下來(lái)，才有了塵世的生生不息。

      ⑦再遇塤，是在一個(gè)夏夜。雷雨欲來(lái)，天空堆滿沉沉的黑云。塤在我的音箱里響起，如劃過(guò)夜空的閃電。又是一首《追夢(mèng)》！憂戚得讓人柔腸百結(jié)。風(fēng)沙漠漠處，有鳥(niǎo)飛過(guò)天空，夕陽(yáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地斜了，可是，還是要等，要等的。等什么呢？等待星星重新布滿天空，等待又一個(gè)黎明來(lái)臨。那些守望的頭顱一樣的塤，每個(gè)小孔，原都是眺望的眼睛。

      ⑧我想起一個(gè)如塤一樣的男人。紛鬧的菜場(chǎng)門口，我去買菜，突然瞥見(jiàn)他——一個(gè)用腳指作畫(huà)的人。他來(lái)自哪里我不知道，他雙臂失去，兩袖空空，卻面含堅(jiān)毅。他用腳畫(huà)牡丹，花碩大，朵朵怒放。他用腳畫(huà)絲竹，竹挺立，葉葉飽滿。旁邊圍觀的人散去又復(fù)來(lái)，人人臉上，滿滿的，都是敬畏的神情。這是生命對(duì)生命的敬畏。我佇足，凝望，再三回眸，我把他記在了心里面。

      ⑨而美麗的沱江畔，我偶遇的那個(gè)吹塤的青年，我亦不知道他的故事。但他坐在一方巖石上，吹塤的樣子，我永遠(yuǎn)不會(huì)再忘掉。那樣一個(gè)夜晚，到處燈火閃爍，樹(shù)影飄搖，塤從遠(yuǎn)古的曠野吹過(guò)來(lái)，攜著它滿身滿心難以言說(shuō)的故事，千秋萬(wàn)代，就那樣擊中一個(gè)陌生人的靈魂。

      【注釋】塤（xūn）: 古代吹奏樂(lè)器，最初塤大多是用石頭和骨頭制作的，后來(lái)發(fā)展成為陶制的，形狀像雞蛋，有一至六個(gè)音孔。

      18．通讀全文，說(shuō)一說(shuō)作者取題“塤·追夢(mèng)”的理由。（4分）

                           ▲                ▲                                 

      19．文中第⑦自然段劃浪線句的環(huán)境描寫(xiě)有何作用？（4分）

                           ▲                ▲                                 

      20．請(qǐng)分析第⑥段中畫(huà)線的句子。

      它適時(shí)地安慰了那些不安的靈魂，一代一代，延續(xù)下來(lái)，才有了塵世的生生不息。

      為什么說(shuō)“它適時(shí)地安慰了那些不安的靈魂”？（4分）

                           ▲                ▲                                 

      21．作者稱第⑧自然段的男人為“塤一樣的男人”。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)那個(gè)男人和“塤”有哪些共同之處？（4分）

                           ▲                ▲                                 

      22．本文語(yǔ)言優(yōu)美，請(qǐng)品味、賞析第⑦段劃直線句子的妙處。（3分）

                           ▲                ▲                                 

      三、寫(xiě)作（60分）

      23．請(qǐng)以“心里甜滋滋的”為題，寫(xiě)一篇文章。（60分）

      要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限；(2)不少于600字；(3)不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；(4)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范。

      
                	
                	
      
                	
                	
                	
      
                	
                	
						
					
					
                	
					
					
      
					
      
					
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