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      《與朱元思書》練習題及答案網(wǎng)頁版

      所屬欄目: 初二試卷
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      關鍵詞:《與朱元思書》練習題及答案,初中,初二下,語文,與朱元思書,練習題,答案試卷
      摘 要:與朱元思書一、基礎訓練1、做客聯(lián)想吧本文是一篇山水小品,請同學們開動腦筋,從積累的古詩文中,各寫出一句寫山和寫水的詩句。(加油。。⿲懮降模篲_________________________________________寫水的:____......
      與朱元思書

      一、基礎訓練

      1、做客“聯(lián)想吧”

      本文是一篇山水小品,請同學們開動腦筋,從積累的古詩文中,各寫出一句寫“山”和寫“水”的詩句。(加油。。

      寫“山”的:__________________________________________

      寫“水”的:__________________________________________

      2、測測你的注音速度。ㄓ挚煊譁剩。

      泠泠(    )作響    嚶嚶(    )成韻    鳶飛戾天(     )(    )

      水皆縹碧(    )     經(jīng)綸世務者(   )   互相軒邈(     ) (    )

      3、驗驗你的寫字速度。愫馨舻模。

      經(jīng)lún_____世務    kuī_____谷忘fǎn_____   橫kē_____上bì_____

      急tu。頮____甚箭   在zhòu_____猶昏    風煙jù_____凈

      4、解釋下列句子中加粗的詞語。

      風煙凈,天山共。(    )(            )

      流飄蕩,意東西。(              

      急湍甚,猛浪若。(      )(      

      負勢競上,互相軒邈。(       )(       

      蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無。(       )(       

      鳶飛天者,望峰心。(        )(      

      經(jīng)綸世務者,谷忘。(       )       )  

      5、下列句子中含有通假字的一項是(     )

      A.夾岸高山,皆生寒樹。     B.蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。

      C.疏條交映,有時見日。     D.游魚細石,直視無礙。

      6、下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是(    

      A.急湍/甚箭,猛浪/若奔。       B.疏條/交映,有時/見日。

      C.經(jīng)綸/世務者,窺谷忘/反。      D.泉水/激石,泠泠/作響。

      7、來,做個小翻譯。ㄎ蚁嘈牛銣市校。

      奇山異水,天下獨絕。

      急湍甚箭,猛浪若奔。

      蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。

      鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)給世務者,窺谷忘反。

      橫柯上蔽,在晝猶昏。

      從流飄蕩,任意東西。

      二、閱讀與訓練

      (一)你一定能準確解釋語段后的問題。▉戆桑。

      風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。

      _____________,_____________。_____________,_____________。急湍甚箭,猛浪若奔。

      夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。_____________,_____________;_____________,_____________。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;_____________,_____________。_____________,_____________;疏條交映,有時見日。

      1.請在文中畫橫線處補足原文。

      2.《與朱元思書》的作者是南朝梁的________家________。

      3.富陽至桐廬之間的山光水色的總特征是怎樣的?(請用文中原句回答)

      4.寫出從視覺方面描寫景物和從聽覺方面描寫景物的對偶句各一組。

      5.全文共三段,_____段是第一層,為總寫,以“__________________”一句作為全文的綱領。_____段是第二層,為分寫。先寫“異水”,以_____寫水流舒緩處,以_______________寫水流湍急處。再寫“奇山”,以________、________、________、________、________字,將崇山峻嶺化靜為動,再以________、________、________、________四種聲音從聽覺寫出山間的勃勃生機。 

      (二)閱讀下面文段,回答文后問題。

      風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。

      水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

      夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

      1.解釋下列句中的加粗詞。

      (1)橫上蔽________      (2)窺谷忘________

      2.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。

      負勢竟上,互相軒邈;爭高直接,千百成峰。 

      3.理解填空

      (1)本文總領全文的句子是___________________________________

      (2)作者描繪異水時,抓住了_________________________的特點;描繪奇山時,緊扣______________________________________的特征(用自已的話概括)

      4.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是寫水流勢湍急,《山峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙?

      答:____________________________________________________________________

      ________________________________________________________________________

      5.文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情?

      答: _____________________________________________________________

      ____________________________________________________________

      6.本文先勾勒出富春江沿岸“___________,___________”的景色特點,再細致描繪了水之清、水之_____、山之_____、山之_____,讓人們充分領略寓春江山水的雄奇秀美。

      7.文中畫線的句子抒發(fā)了作者____________________________________的情感,含蓄地表達了作者____________________________________的人生態(tài)度。

      8.選出下列各組加點字的意義不同的一項(    )

      A.風煙凈/百廢興        B.猛浪奔/在晝

      C.一百里/高可二黍      D.急湍箭/矣,汝之不惠

      9.選出下列加點字的意義與現(xiàn)代漢語不同的一項(    )

      A.從流飄蕩      B.任意東西   C.互相軒邈      D.天下獨絕

      10.文中從側面表現(xiàn)水的清澈的句子________________________________________

      11、“鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務者”分別指什么人?

      12.用現(xiàn)代漢語翻譯“爭高直指,千百成峰”。

      13.下列分析有誤的一項是(     )

      A.第二段前兩句寫江水的清澈,著眼于靜態(tài);后一句寫急流、猛浪,著眼于動態(tài)。一靜一動。細致地描繪出“異水”的動人之態(tài)。

      B.“夾岸高山。皆生寒樹”一句寫映入視野的兩岸山林,以“高”狀山,以“寒”狀樹,照應“奇”字。

      C.“千百”,“千”“百”等詞在文中都是虛指,言其多。

      D.第三段先從遠處寫視覺景物,再從近處寫耳聞之聲,從靜到動,從詳?shù)铰浴?/span>

      14.下列句中未用對偶這一手法的是(    )

      A.泉水激石……成韻                B.蟬則……無絕

      C.鳶飛……忘返                    D.夾岸……寒樹

      15.下列說法有錯誤的一項是(     )

      A.“與朱元思書”中的“書”是作者寫的信,“猛浪若奔”的“奔”為奔馳之意,“一百許里”的“許”表約數(shù),“左右”的意思。

      B.從結構上看,本文為總分結構,第一段總寫“富春江山水的特點,然后分別具體描繪異水和奇山。

      C.作者在表現(xiàn)山奇時,一寫山高,二寫谷深,三寫林密。

      D.“鳶……返”一句流露出作者厭惡官場,超脫塵世的清高思想,同時又反襯大自然的誘人魅力。 


      與朱元思書練習題答案

      一、1、、寫“山”的:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅!薄吧街厮畯鸵蔁o路,柳暗花明又一村!薄安删諙|籬下,悠然見南山!

      寫“水”的:“白日依山盡,黃河入海流!薄疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情!

      2、略  3、略   4、①全、都 一樣的顏色 ②順、隨 ③快 飛奔的馬 ④高遠 ⑤通“囀”鳥叫聲 窮盡 ⑥至 平息 ⑦籌劃 通“返” 5、B   6、C

      7、①奇特的山,奇異的水,獨一無二。②湍急的江流比箭還要快,那驚濤駭浪勢若奔馬。③蟬不停地叫著,猿不停地啼著。④那些極力追求名利的人,看到這些雄奇的山峰,就會平息熱衷于功名利祿的心;治理政務的人,看到(這些幽美的)山谷,(就)流連忘返。⑤橫斜的樹枝在上邊遮蔽著,即使在白天,也像黃昏時那樣昏暗。 ⑥(乘船)隨著江流飄蕩,任憑它飄向哪個方向。

      二、(一)1.水皆縹碧 千丈見底 游魚細石 直視無礙

      泉水激石 泠泠作響 好鳥相鳴 嚶嚶成韻

      經(jīng)綸世務者 窺谷忘反 橫柯上蔽 在晝猶昏

      2.文學 吳均

      3.“奇山異水,天下獨絕。”

      4.視覺方面:“風煙俱凈,天山共色!

      “急湍甚箭,猛浪若奔!

      聽覺方面:“蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫不絕。”“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。”

      5.一 奇山異水,天下獨絕 第二、三段 “水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。”“急湍甚箭,猛浪若奔! 負 競 軒邈 爭 直 泉聲 鳥聲蟬聲 猿聲

      (二)1.(1)樹枝 (2)同“返”,返回

      2.(重重疊疊的)山巒各倚仗著自已的地勢爭相向上,仿佛要比一比,看誰爬的最高,伸的最遠,由此而形成無數(shù)的山峰。

      3.(1)奇山異水,天下獨絕

        (2)清(清澈),急(湍急)  山高,樹多,景美

      4.有時朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千百里,雖乘奔御風以疾也。

      5.表達了作者對富春江奇山異水的贊美,留戀以及鄙棄功名,淡泊人生的思想感情。

      6.奇山異水  天下獨絕  急  高  險(峻;峭;陡)    (最后兩空中“山”的特點若答“多”者也可得分)   

      7.熱愛(贊美)大自然美好景色  淡泊名利,向往寧靜閑適生活   

      8、D    9、B  10. 游魚細石,直視無礙。

      11、指追逐名利的人和熱衷于官場的人。

      12.(群山)竟爭著高岸,筆直地向上,形成無數(shù)個山峰。

      13、D    14、 D      15.A


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