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      浙江省紹興市2014屆高三語(yǔ)文下學(xué)期回頭考試卷及答案網(wǎng)頁(yè)版
      
                    
                    
      
                    	所屬欄目: 高三試卷 
    				
      
                
      
                
                
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       關(guān)鍵字：
      關(guān)鍵詞：浙江省紹興市2014屆高三語(yǔ)文下學(xué)期回頭考試卷及答案,高中,高三下,語(yǔ)文,回頭考試卷,答案,2014屆,浙江省,紹興市試卷
      摘　要：浙江省紹興2014屆高三下學(xué)期回頭考語(yǔ)文試卷語(yǔ)文試題一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共24分。1-5每題每小題3分，第6題4分，第7題5分）1.下列加點(diǎn)字的注音，有誤的一項(xiàng)是（）a．恫嚇(hè)憤懣（mèn）越俎代庖（......
      
                
                
                
                
      

      
                	
                	


      浙江省紹興市2014屆高三語(yǔ)文下學(xué)期回頭考參考答案

      選擇題（每小題3分）

      




      題號(hào)

      1

      2

      3

      4

      5

       

      8

      9

       

      16

      17

      18

      答案

      B

      C

      D

      D

      C

      C

      D

      D

      A

      B
      



      6. (4分

      (1)影響考生作文得分的關(guān)鍵因素是語(yǔ)言表達(dá)和思想內(nèi)容。(2分，意思對(duì)即可)

      (2)示例：要想提高作文成績(jī)，必須努力提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事物的認(rèn)知水平。(2分，意思對(duì)即可)

      7. （100字左右）（5分）

         示例：印象派大師雷諾阿堅(jiān)信“美會(huì)留下”，他帶著這份夢(mèng)想堅(jiān)持繪畫，最終得到了世人的肯定和褒獎(jiǎng)；巴爾扎克說(shuō)過(guò)“拿破侖用劍沒(méi)有完成的事業(yè)，我要用筆來(lái)完成”，執(zhí)著于這份夢(mèng)想，他數(shù)十年如一日完成了煌煌巨著《人間喜劇》。（要求事例與觀點(diǎn)應(yīng)吻合）

      10. （25字以內(nèi)）（3分）

          加上時(shí)間標(biāo)簽——過(guò)濾時(shí)間標(biāo)簽——提取相關(guān)事情

      11.（2分）為了私利不惜破壞自然生態(tài)環(huán)境，（1分）不顧惜傳統(tǒng)文化，（1分）這是一條破壞家園破壞文化之根的絕路。   

      12.（4分）①汨羅江因兩位詩(shī)人而與民族詩(shī)歌聯(lián)系在一起，作者在此求學(xué)，接受了這種人文精神的熏陶，被激起了創(chuàng)作激情。（2分）

          ②淚羅江畔風(fēng)光秀美，景物充滿生機(jī)和詩(shī)意，啟發(fā)了作者的創(chuàng)作靈感。（2分）

      13.（4分）．①在行文結(jié)構(gòu)上有畫龍點(diǎn)晴、深化主題的作用。（2分）

          ②表達(dá)了“我”對(duì)自然景觀、美麗家園及人文景觀、傳統(tǒng)文化遭到破壞的痛惜之情，對(duì)自然資源和人文之根干涸的焦急和憂慮，意在提醒人們不要只顧眼前利益而麻木了自身的靈魂。（2分）

      14.（5分）①繪聲繪色。運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)感受，先寫淚羅江周圍的碧樹(shù)鳥(niǎo)鳴，再寫汨羅江水的清澈透明，給人一種由遠(yuǎn)及近的層次感、立體感。（2分）

      ②擬人等修辭手法的運(yùn)用，使得汨羅江的環(huán)境有了靈動(dòng)的特點(diǎn)，給人以鮮活的動(dòng)態(tài)感。（2分）

      ③語(yǔ)言優(yōu)美靈動(dòng)，簡(jiǎn)潔明快，聯(lián)想豐富，如“鳥(niǎo)”、“碧樹(shù)”、“霞光”、“清泉”等許多意象都充滿了詩(shī)意。（1分）

       

      15.（5分）．①屈原理想破滅主動(dòng)求死，杜甫屢屢遭罪饑寒交迫而死，一個(gè)是浪漫主義，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)主義。（2分）

      ②“上游”既可以指二者有著為后代詩(shī)歌創(chuàng)作提供創(chuàng)作動(dòng)力與典范的能力，也可以指他們藝術(shù)成就上的高度。（1分）

      ③我們應(yīng)當(dāng)繼承與發(fā)揚(yáng)二者代表的精神成就，而不應(yīng)該急功近利、只停留在無(wú)休止的物質(zhì)追求的泥淖中，二者代表的精神成就應(yīng)當(dāng)成為我們后人生存與發(fā)展的動(dòng)力之源。（2分）

      19.（3分）

           嗚呼!有伯樂(lè)而后識(shí)馬，有匠石而后識(shí)梧橫。自古以及于今，伯樂(lè)幾人?匠石幾人耶?抱奇材而不遇以泯死者不少矣。

      20.（7分）

      （1）近代的憑借寫詩(shī)歌聞名的人，沒(méi)有超過(guò)他的。                                                                    

      ⑵這樣那么照玄上人不能憑借詩(shī)歌在現(xiàn)在的人中著稱，不也是應(yīng)該的嗎！  

      21.（4分）意象的內(nèi)涵：楊柳，代指初春季節(jié)，暗喻男女離別。飛絮，代指暮春季節(jié)，暗喻青春流逝。（2分）表達(dá)的情感：傷春憂時(shí)之愁，久別懷人之情。（2分）

      22.（3分）相同點(diǎn)：都以水喻愁，寫出了愁之深廣綿長(zhǎng)。（1分）

      不同點(diǎn)：①感情及其程度：李詞寫的是家國(guó)之愁，秦詞寫的是兒女之情，且秦詞愁情的程度比李詞略有加深；②表現(xiàn)手法：秦詞是對(duì)李詞的翻新，不是直接以水喻愁，而是以春水比擬淚水，再以淚寫愁，寫法曲折。（2分）

      23.（2分）指對(duì)人盡心竭力，積極為人。

      24.（3分）表現(xiàn)了“恕”這一側(cè)面。在有喪事的人旁不吃飽飯，對(duì)齊衰者和瞽者表示同情和尊敬，正是仁愛(ài)寬厚、推己及人這一恕道的表現(xiàn)。

      25.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（6分）

      (1) 發(fā)憤忘食 不知老之將至云爾

      (2) 舉匏尊以相屬 寄蜉蝣于天地

      (3) 千呼萬(wàn)喚始出來(lái) 未成曲調(diào)先有情

      (4) 望帝春心托杜鵑 藍(lán)田日暖玉生煙

      (5) 咬定青山不放松 任爾東西南北風(fēng)

      26.作文（60分）

      
                	
                	
      
                	
                	
                	
      
                	
                	
						
					
					
                	
					
					
      
					
      
					
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