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      汕頭市2014屆高三語文畢業(yè)生第一次高考模擬考試試卷及答案網(wǎng)頁(yè)版
      
                    
                    
      
                    	所屬欄目: 高三試卷 
    				
      
                
      
                
                
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      關(guān)鍵詞：汕頭市2014屆高三語文畢業(yè)生第一次高考模擬考試試卷及答案,高中,高三下,語文,畢業(yè)生,第一次高考模擬考試,答案,2014屆,汕頭市試卷
      摘　要：廣東省汕頭市2014屆高三畢業(yè)生第一次高考模擬試題語文一.本大題4小題，每小題3分，共12分。1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，每對(duì)都相同的一組是：()a.游弋/金戈皈依/巋然安步當(dāng)車/當(dāng)機(jī)立斷b.蹩腳/別扭餡餅/諂媚安土重遷/老成持重c.狙擊/......
      
                
                
                
                
      

      
                	
                	
      廣東省汕頭市2014屆高三畢業(yè)生第一次高考模擬試題

      語   文


      一.本大題4小題，每小題3分，共12分。

      1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，每對(duì)都相同的一組是：(    )

      A.游弋/金戈  皈依/巋然   安步當(dāng)車/當(dāng)機(jī)立斷

      B.蹩腳/別扭  餡餅/諂媚   安土重遷/老成持重

      C.狙擊/雎鳩  隔閡/干涸   牽強(qiáng)附會(huì)/強(qiáng)詞奪理

      D.跬步/揆度  聯(lián)袂/抉擇   沐猴而冠/彈冠相慶

      2.下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )

         “2013汕頭.澄海鹽鴻薄殼病態(tài)美食文化旅游節(jié)”拉開序幕。來自全國(guó)各地的游客們不僅觀看了薄殼米制作的全過程，還參與了薄殼宴烹飪體驗(yàn)賽，自制薄殼宴大快朵頤，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。游客不絕如縷，擠滿了設(shè)在“壯雄”薄殼美食園內(nèi)的烹飪臺(tái)，他們爭(zhēng)先恐后報(bào)名參加自制薄殼宴比賽。被選中的參賽者興高采烈，紛紛卷起袖口躍躍欲試，走到烹飪臺(tái)前過把“廚師癮”。

      A.大快朵頤     B.不絕如縷    C.爭(zhēng)先恐后   D.躍躍欲試

      3.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是：(     )

      A.正是這款凝聚了他智慧和汗水的計(jì)算機(jī)軟件，大大提高了水利普查的審核速度和數(shù)據(jù)質(zhì)量，他又一次受到水利部領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)務(wù)院水普辦的表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

      B.2013南國(guó)書香暨第七屆“書香汕頭”全民讀書節(jié)引起社會(huì)各界強(qiáng)烈反響。“惠民書市”大型圖書展進(jìn)場(chǎng)人數(shù)近30萬人次，銷售額近20萬元左右。

      C.這種與自己心血相融的技巧，會(huì)促進(jìn)個(gè)人心靈、感情與審美的大大提升，絕對(duì)不能在教授中獲得。

      D.著名影視劇導(dǎo)演劉家成帶領(lǐng)《心戰(zhàn)101》劇組來到美麗礐石夢(mèng)之谷景區(qū)取景拍攝，礐石景區(qū)不僅受到越來越多的影視劇組的青睞，而且吸引了越來越多的八方游客。

      4.在文中橫線處填入下列語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(     )

      在英文里，幽默是神來之筆的意思。__________，__________。高級(jí)的幽默，________。它往往是靈光一閃，繡口一開，_________。而且，它的表達(dá)愈含蓄，______，_______。

      ①太夸張?zhí)豆菚?huì)削弱幽默的效果

      ②是一種講究自然和含蓄的藝術(shù)

      ③太嚴(yán)肅可以能產(chǎn)生不了幽默

      ④藝術(shù)性也就愈高

      ⑤暗示性愈強(qiáng)

      ⑥在不經(jīng)意間就構(gòu)成了幽默的語境

      A.①③②⑥④⑤   B.①③⑥②④⑤    C.③①⑥②⑤④    D.③①②⑥⑤④

      二.本大題7小題，共35分。

      閱讀下面的文言文，完成5-9小題。

      　　司空?qǐng)D字表圣，河中虞鄉(xiāng)人。咸通末擢進(jìn)士，禮部侍郎王凝所獎(jiǎng)待，俄而凝坐法貶商州，圖感知己，往從之。凝起拜宣歙觀察使，乃辟置幕府。召為殿中侍御史，不忍去凝府，臺(tái)劾，左遷光祿寺主簿，分司東都。盧攜以故宰相居洛，嘉圖節(jié)，常與游。攜還朝，過陜虢，屬于觀察使盧渥曰：“司空御史，高士也。”渥即表為僚佐。會(huì)攜復(fù)執(zhí)政，召拜禮部員外郎，尋遷郎中。

      　　黃巢陷長(zhǎng)安，將奔，不得前。圖弟有奴段章者，陷賊，執(zhí)圖手曰：“我所主張將軍喜下士，可往見之，無虛死溝中�！眻D不肯往，章泣下。遂奔咸陽(yáng)，間關(guān)至河中。僖宗次風(fēng)翔，即行在拜知制誥，遷中書舍人。龍紀(jì)初，復(fù)拜舊官，以疾解。景福中，拜諫議大夫，不赴。后再以戶部侍郎召，身謝闕下，數(shù)日即引去。昭宗在華，召拜兵部侍郎，以足疾固自乞。會(huì)遷洛陽(yáng)，柳璨希賊臣意，誅天下才望，助喪王室，詔圖入朝，固陽(yáng)墮笏，趣意野耄③。璨知無意于世，乃聽還。

          圖本居中條山王官谷，有先人田，遂隱不出。作亭觀素室，悉圖唐興節(jié)士文人。名亭曰休休，作文以見志曰：“休，美也，既休而美具。故量才，一宜休；揣分，二宜休；耄而聵，三宜休；又少也惰，長(zhǎng)也率，老也迂，三者非濟(jì)時(shí)用，則又宜休。”因自目為耐辱居士。其言詭激不常，以免當(dāng)時(shí)禍災(zāi)云。豫為冢棺，遇勝日，引客坐壙中賦詩(shī)，酌酒裴回。客或難之，圖曰：“君何不廣邪？生死一致，吾寧暫游此中哉？”每歲時(shí)，祠禱鼓舞，圖與閭里耆老相樂。王重榮父子雅重之?dāng)?shù)饋遺弗受嘗為作碑贈(zèng)絹數(shù)千圖置虞鄉(xiāng)市人得取之一日盡。

      　　朱全忠已篡，召為禮部尚書，不起。哀帝弒，圖聞，不食而卒，年七十二。圖無子，以甥為嗣，嘗為御史所劾，昭宗不責(zé)也。

      (《新唐書》)

      5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的實(shí)詞，解釋不正確的一項(xiàng)是：(    )

      A.俄而凝坐法貶商州    坐法：犯法判罪     B.渥即表為僚佐        表：上表推薦

      B.僖宗次鳳翔          次：依次排列       D.圖陽(yáng)墮笏            陽(yáng)：假裝

      6.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是：(     )

      A.后再以戶部侍郎召     作文以見志曰    B.嘉圖節(jié)，常與游       圖與閭里耆老相樂

      C.召為禮部尚書         嘗為御史所劾    D.既休而美具           耄而聵

      7.下列文句中，斷句正確的一項(xiàng)是：(     )

      A.王重榮父子雅重之?dāng)?shù)/饋遺弗受/嘗為作碑/贈(zèng)絹數(shù)千圖/置虞鄉(xiāng)市/人得取之/一日盡

      B.王重榮父子雅重之/數(shù)饋遺/弗受/嘗為作碑/贈(zèng)絹數(shù)千/圖置虞鄉(xiāng)市/人得取之/一日盡

      C.王重榮父子雅重之?dāng)?shù)/饋遺/弗受嘗/為作碑/贈(zèng)絹數(shù)千/圖置虞鄉(xiāng)市/人得/取之一日盡

      D.王重榮父子雅重之/數(shù)饋遺弗受/嘗為作碑/贈(zèng)絹數(shù)千圖/置虞鄉(xiāng)市/人得取之一日盡

      8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是：(      )

      A.司空?qǐng)D曾受到禮部侍郎王凝的贊許，當(dāng)王凝被貶到商州時(shí)，司空?qǐng)D感激他的知遇之恩，跟隨他一同前往。

      B.盧攜贊賞司空?qǐng)D的氣節(jié)并向盧渥推薦他，在盧渥的幫助下，司空?qǐng)D被任命為禮部員外郎，不久，升為郎中。

      C.司空?qǐng)D隱居王官谷，并建造了一座亭子，唐代那些節(jié)士文人因其“三宜休”而為此亭命名為“休休”。

      D.司空?qǐng)D言語奇特古怪，是為了表達(dá)他超然世外的觀點(diǎn)。他預(yù)先給自己準(zhǔn)備了棺材墳地，常與客人在此飲酒賦詩(shī)，因?yàn)樗J(rèn)為生死本是一回事。

      9.根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(10分)

      (1)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語

      ①昭宗在華，召拜兵部侍郎，以足疾固自乞。(4分)

      ②璨知無意于世，乃聽還。(3分)

      (2)從文中找出能體現(xiàn)司空?qǐng)D“忠于唐王朝”的兩個(gè)事例。(可自己概括，也可引用原文)(3分)

      10.閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問題(7分)

      塞外雜詠 林則徐 

      天山萬笏聳瓊瑤，早我西行伴寂寥。 我與山靈相對(duì)笑，滿頭晴雪共難消。

       [注]①此詩(shī)作于作者被革職后，西行伊犁途中。 ②瓊瑤：美玉。

      (1)詩(shī)中首句運(yùn)用了什么修辭手法，表現(xiàn)了天山什么特點(diǎn)？(4分)  

      (2)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，簡(jiǎn)析詩(shī)中“笑”的含義。(3分) 

      11.補(bǔ)寫下列句句名篇中的空缺部分。(任選3題，多選只按前3題計(jì)分。答對(duì)一空給1分)

      (1) 顏淵問仁。子曰：“克己復(fù)禮為仁。___________，天下歸仁焉。_________而由人乎哉？”(《論語.弟子問仁》)

      (2)__________，_________。而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。(王安石《游褒禪山記)》)

      (3)多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)!_________，__________。(柳永《雨霖鈴》)

      (4)恰同學(xué)少年，_______；書生意氣，__________。(毛澤東《沁園春.長(zhǎng)沙》)

      三.本大題4小題，共16分。

      閱讀下面的文字，完成12-15題。

          節(jié)奏是宇宙中自然現(xiàn)象的一個(gè)基本原則。自然現(xiàn)象不能彼此全同，亦不能全異。全同全異不能有節(jié)奏，節(jié)奏生于同異相隨相續(xù)，相錯(cuò)綜，相呼應(yīng)。寒暑晝夜的來往，新陳的代謝，雌雄的匹偶，風(fēng)波的起伏，山川的交錯(cuò)，數(shù)量的乘除消長(zhǎng)，以至于玄理方面反正的對(duì)稱，歷史方面興亡隆替的循環(huán)，都有一個(gè)節(jié)奏的道理在里面。藝術(shù)返照自然，節(jié)奏是一切藝術(shù)的靈魂。在造型藝術(shù)則為濃淡、疏密、陰陽(yáng)、向背相配稱，在詩(shī)、樂、舞諸時(shí)間藝術(shù)則為高低、長(zhǎng)短、疾徐相呼應(yīng)。

          在生靈方面，節(jié)奏是一種自然需要。人體各器官的機(jī)能如呼吸、循環(huán)等等都是一起一伏的川流不息，自成節(jié)奏。這種生理的節(jié)奏又引起心理的節(jié)奏，就是精力的盈虧與注意力的張弛，吸氣時(shí)營(yíng)養(yǎng)驟增，脈搏跳動(dòng)時(shí)筋肉緊張，精力與注意力亦隨之提起；呼氣時(shí)營(yíng)暫息，脈搏停伏時(shí)筋肉弛懈，精力與注意亦隨之下降。我們知覺外物時(shí)需要精力與注意力的飽滿凝聚，所以常不知不覺地希求自然界的節(jié)奏和內(nèi)心的節(jié)奏相應(yīng)和。有時(shí)自然界本無節(jié)奏的現(xiàn)象也可以借內(nèi)心的節(jié)奏而生節(jié)奏。比如鐘表機(jī)輪所作的聲響本是單調(diào)一律，沒有高低起伏，我們聽起來卻感覺它輕重長(zhǎng)短相間。這是很自然的。呼吸、循環(huán)有起伏，精力有張弛，注意力有緊松，同一聲音在注意力緊張時(shí)便顯得重，在注意力松懈時(shí)便顯得輕，所以單調(diào)一律的聲音繼續(xù)響下去，可以使聽者聽到有規(guī)律的節(jié)奏。

          這個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)可以提揭示節(jié)奏的一個(gè)重要分別，節(jié)奏有“主觀的”與“客觀的”兩種。我們所聽到的鐘表的節(jié)奏完全是主觀的，沒有客觀的基礎(chǔ)。有時(shí)自然現(xiàn)象本有它的客觀的節(jié)奏，我們所聽到的節(jié)奏不必與它完全相符合，這正猶如同一炮聲在與槍同聽時(shí)和與雷聲同聽時(shí)所生的印象有高之別一樣。

          主觀節(jié)奏的存在證明外物的節(jié)奏可以因內(nèi)在的節(jié)奏改變。但是內(nèi)在的節(jié)奏因外物的節(jié)奏而改變也是常事。詩(shī)與音樂的感動(dòng)性就是從這種改變的可能起來的。有機(jī)體本來就最立于善于適應(yīng)環(huán)境，而模仿又是動(dòng)物的一種很原始的本能�？匆娕匀税l(fā)笑，自己也隨之發(fā)笑，看見旁人踢球，自己的腿腳也隨之躍躍欲動(dòng)；看見山時(shí)我們不知不覺地挺胸昂首；看見楊柳輕盈搖蕩時(shí)，我們也不知不覺輕松舒暢起來。這都是極普遍的經(jīng)驗(yàn)。外物的節(jié)奏也同樣逼迫著我們的筋肉去適應(yīng)它，模仿它。單就聲音的節(jié)奏來說，它是長(zhǎng)短、高低、輕重、疾徐相繼承的關(guān)系。這些關(guān)系時(shí)時(shí)變化，聽者所費(fèi)的心力和所用的身心活動(dòng)也隨之變化。因此，聽者心中自發(fā)生一種節(jié)奏和聲音的節(jié)奏相平行。聽一首高而急促的調(diào)子，心力與筋肉亦隨之作一種高急促的活動(dòng)；聽一曲低而柔緩的調(diào)子，心力與筋肉也隨之作一種低而柔緩的活動(dòng)。詩(shī)與音樂的節(jié)奏常有一種“模型”，在變化中有整齊，流動(dòng)生展卻�；匦匠霭l(fā)點(diǎn)，所以我們說它有規(guī)律。這“模型”印到心里就成了一種心理的模型，我們不知不覺地準(zhǔn)備著照這個(gè)模型去適應(yīng)，去花費(fèi)心力，去調(diào)節(jié)注意力的張弛與肌肉的伸縮。這種準(zhǔn)備在心理上的術(shù)語是“預(yù)期”。

          有規(guī)律的節(jié)奏都必能在生理、心理中印為模型，都必能產(chǎn)生預(yù)期。預(yù)期的中不中就是節(jié)奏的快感與不快感的來源。如讀一首平仄相間的詩(shī)，讀到平聲時(shí)我們不知不覺地預(yù)期仄聲的復(fù)返，

          讀到仄聲時(shí)不知不覺地預(yù)期平聲的復(fù)返。預(yù)期不斷地產(chǎn)生，不斷地證實(shí)，所以發(fā)生恰如所料的快慰。

      從上面的分析看，外物的客觀的節(jié)奏和身心的內(nèi)在節(jié)奏交相影響，結(jié)果在心中報(bào)生的印象才是主觀的節(jié)奏，詩(shī)與樂的節(jié)奏就是這種主觀的節(jié)奏，它是心物交感的結(jié)果，不是一種物理的事實(shí)。

      (節(jié)選自朱光潛《詩(shī)與樂.節(jié)奏》)

      12-13題為選擇題。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡“選擇題答題區(qū)”作答。(12題選對(duì)一項(xiàng)給2分，選對(duì)兩項(xiàng)給5分，多選不給分。)

      12.下列說法，不符合文意的兩項(xiàng)是：(    )  (   )

      A.由于精力的張弛，注意力的緊松，連續(xù)的聲音即使單調(diào)一律也能讓人聽到有規(guī)律的節(jié)奏。

      B.自然界本來沒有節(jié)奏的現(xiàn)象都可以借內(nèi)心的節(jié)奏而生節(jié)奏。

      C.詩(shī)與音樂的感動(dòng)性的存在證明外物的節(jié)奏可以因內(nèi)在的節(jié)奏而改變。

      D.看見旁人發(fā)笑自己也隨之發(fā)笑，是因?yàn)橥馕锏墓?jié)奏逼著我們的筋肉及相關(guān)器官去適應(yīng)它，模仿它。

      E.我們感知到的有規(guī)律的節(jié)奏都一定能讓人不知不覺地準(zhǔn)備著去適應(yīng)，去花費(fèi)心力，去調(diào)節(jié)注意力的張弛與筋肉的伸縮。

      13.下列關(guān)于“節(jié)奏”的說法，不符合文意的一項(xiàng)是：(   )

      A.節(jié)奏是自然現(xiàn)象的一個(gè)基本原則，自然現(xiàn)象的同異相承續(xù)、相錯(cuò)綜、相呼應(yīng)等都是節(jié)奏的表現(xiàn)。

      B.節(jié)奏是一切藝術(shù)的靈魂，它表現(xiàn)為藝術(shù)作品濃淡、疏密、陰陽(yáng)或高低、長(zhǎng)短、疾徐等的相配稱或相呼應(yīng)。

      C.節(jié)奏是生靈的一種自然需要。人體各種器官機(jī)能的起伏交替不息、精力的盈虧與注意力的張弛等都是節(jié)奏的表現(xiàn)。

      D.節(jié)奏有主觀節(jié)奏和客觀節(jié)奏之別，主觀節(jié)奏的存在必須以客觀節(jié)奏為基礎(chǔ)。

      14.詩(shī)與東的節(jié)奏具有怎樣的特點(diǎn)，請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要概括。(4分)

      15.日常生活中經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：當(dāng)我們欣賞優(yōu)美的音樂時(shí)，往往能從感受到內(nèi)心的愉悅，獲得快感，有時(shí)還會(huì)不由自主地跟著哼唱乃至手舞足蹈。試運(yùn)用本文的觀點(diǎn)的對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行分析。(4分)

      四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。

          選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實(shí)用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。作答前，務(wù)必用2B黑色鉛筆在答題卡上填涂與所選試題組對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)；信息點(diǎn)漏涂、錯(cuò)涂、多涂的，答案無效。

      （一）文學(xué)類文本閱讀

      閱讀下面的文字，完成16～18題。

      被切割的寧?kù)o

      葉靜

      這個(gè)下午，有兩樣?xùn)|西讓我寧?kù)o，寧?kù)o得猶如一尊石獅，在時(shí)光之流里沉淀那些曾經(jīng)躁動(dòng)的心思：一是陽(yáng)光，短暫停留在窗戶外邊菜地里的冬日的暖陽(yáng)；二是椅子，一把在身子下面微微發(fā)出聲響的竹藤椅。

      我把椅子安置在離菜地兩米的水泥甬路上，背倚陽(yáng)光，像史鐵生當(dāng)年在地壇里閱讀一棵樹或是或是一個(gè)行人，微微轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅－－我轉(zhuǎn)動(dòng)著思想的輪子，將一個(gè)午后悠閑的大塊時(shí)間以空間的方式呈現(xiàn)出來。并且，在狗吠、車?guó)Q和人聲里，裝出打盹的模樣，聆聽冬日里菠菜的私語，嗅見竹籬下芫荽的心香。我知道陽(yáng)光一會(huì)兒就要從屋脊上爬過去，她要照耀一些因?yàn)榭释行┍г沟娜耍且彩且恍⿲庫(kù)o地享受冬日溫暖的凡夫俗子，盡管更多的是些老人或是罽開發(fā)征集而失去土地的城市邊緣人。

      我首先關(guān)注的是一只貓靜睡得安詳姿態(tài)。這里，“安詳”一詞比用在任何地方都要妥帖，它的安詳是一種境界，是一種出世的超脫。它緊閉雙目，以微微鼾聲證明它已經(jīng)完全取消了所有的訴求，也不是法國(guó)作家列那爾所說的“它在念經(jīng)”－－盡管它更多的時(shí)候可能在祈禱。

      有一棵樹，正對(duì)著我的視線，但我記不起來它叫什么樹。房東曾經(jīng)告訴過我，很生僻的一個(gè)植物術(shù)語，我忘記了。然而，它沒有忘記我，它對(duì)著我招手，或者微笑。一棵樹以落葉紛紛的情態(tài)向我微笑，這在我看來尚屬第一次。在菜園那邊，就只有這么一棵孤零零的樹，10多米的身軀，枝葉稀疏，有可能是一位從未開過花的鰥夫，于是讓我想起鄉(xiāng)下大路上上游來逛去的呆子，以及城里街邊窗篷下裸睡的傻子。

      這棵丟了名字的野樹還記得按時(shí)落葉，顯然它既不是呆子也不是傻子。

      突然間，狗聲大作。我發(fā)現(xiàn)我的寧?kù)o的空間正以玻璃破碎的形式下落，就連那只貓也悚得睜開了眼睛，定定地瞧著我，似乎覺得是我破壞了它的安眠，眼里盡是不滿的迷惘。接著聽到一個(gè)門洞外邊傳來一個(gè)女人邀約另一個(gè)女人去超市摸獎(jiǎng)的聲音，另一個(gè)女人答應(yīng)并且內(nèi)請(qǐng)稍稍等候她換件衣服的回應(yīng)。兩個(gè)女人的聲音被那條狗渲染得左右鄰居都聽得見，這時(shí)候，太陽(yáng)決意扭過脖子去。

      狗吠停下來，貓接著睡。

      這情景很有些像清人林嗣環(huán)《口技》中的記述，鬧嚷剛剛平靜，另一片喧囂又跟著起來。這回是東側(cè)那一棟樓道口傳來的咚咚敲門聲，急迫，激烈，混合著金屬被推拉發(fā)出的尖利的嘯叫。我平日的忌諱是，鐵锨鏟稻子的嘯叫，金屬摩擦的呻吟。我一直認(rèn)為這是我神經(jīng)感應(yīng)不正常的表現(xiàn)，今天得到了更正，完全不是。我從這只貓?bào)@恐萬狀的神態(tài)得知一切正常且敏感的神經(jīng)都是這樣，經(jīng)不起金屬?gòu)?qiáng)烈的摩擦嘯叫的刺激，尤其是冷金屬。奇怪的是，被刺激過變得有些神經(jīng)質(zhì)的聽覺里，竟然清晰地分辨出敲打金屬防盜門的原因：一個(gè)年輕人（從聲音辨出）送給另一個(gè)年輕人（從遞表格得知）一張教師選調(diào)報(bào)考表。

      一個(gè)冬日的下午不過是一本薄薄的冊(cè)頁(yè)，這是其中的兩頁(yè)。打破寧?kù)o的時(shí)間不過幾秒鐘，而貓的酣睡，我與一棵樹的對(duì)視，陽(yáng)光翻過屋脊再停留一段時(shí)間，都寫滿寧?kù)o的空間。這樣的下午也許可以復(fù)制出很多很多－－寧?kù)o被喧鬧切割，庸常被新鮮粘合。時(shí)光流去，像一組硬件在運(yùn)行著，人們不時(shí)插入一兩個(gè)即插即用型軟件，插入改變命運(yùn)的序列號(hào)或顛覆人生的拷盤。

      而貓繼續(xù)睡下去，因?yàn)槔洌野岩巫影峄氐轿堇锶ァ?/span>

      那里，有我一個(gè)人的寧?kù)o。

      16.如何理解文中劃線的句子？請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。(4分)

      17.文中多次寫到“貓”，這樣寫有什么作用？(6分)

      18.有人說，本文的主旨是表達(dá)對(duì)寧?kù)o生活的熱愛與向往；又有人說，本文表達(dá)的是對(duì)新鮮生活的喜愛，你贊同哪一種說法？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?5分)

      （二）實(shí)用類文本閱讀

      閱讀下面的文字，完成19～21題。

      一個(gè)民族的情感共鳴

          食物是危險(xiǎn)的，但食物更是美好的。

          一部以美食為主題的紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》，在剛剛過去的一周里玩了場(chǎng)“吃貨總動(dòng)員”，連續(xù)幾個(gè)深夜，無數(shù)人守在熒屏前，看得食指大動(dòng)、口水漣漣。在食品安全問題鬧得國(guó)人寢食難安的今天，中國(guó)人對(duì)美食壓抑已久的熱情就這樣一夜之間被重新引燃。

          播出效果這么火，《舌尖上的中國(guó)》總導(dǎo)演陳曉卿卻表示“挺不適應(yīng)”，“好多人理解的，跟我們?cè)瓉硐氡磉_(dá)的，不是很吻合。”在陳曉卿看來，《舌尖上的中國(guó)》遠(yuǎn)不止是一部“吃貨圣經(jīng)”，而觀看《舌尖上的中國(guó)》也不應(yīng)該只是“吃貨”的狂歡。

          “做紀(jì)錄片，文化的東西是不可避免的。如果光講吃，不就跟美食欄目一樣了？這個(gè)片子是帶著對(duì)食物的敬意來做的，希望觀眾能從中國(guó)人對(duì)美食的熱愛品讀到中國(guó)人對(duì)生活的熱愛，看到中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。”陳曉卿說。

          《舌尖上的中國(guó)》是國(guó)內(nèi)第一次使用高清設(shè)備拍攝的大型美食類紀(jì)錄片，但比起片中讓人垂涎三尺的美食畫面，這部紀(jì)錄片更為人所稱道的是它無處不在的人文關(guān)懷——這一點(diǎn)，在《舌尖上的中國(guó)》的海報(bào)上也有體現(xiàn)——既是筷子與肉，又是遠(yuǎn)山近水與輕舟。美食，和美食背后的人與事，無不散發(fā)著濃郁的中國(guó)韻味。

          從繁華的東南沿海大都市到邊遠(yuǎn)的大山深處的村落，去年3月，《舌尖上的中國(guó)》開始在全國(guó)大規(guī)模拍攝。一年多時(shí)間，央視紀(jì)錄頻道二三十人的團(tuán)隊(duì)走南闖北，包括港澳臺(tái)在內(nèi)，選取了60多個(gè)拍攝點(diǎn)，拍下了一道道美味佳肴，更記錄了一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心的故事。

          陳曉卿說，中國(guó)人常說“一方水土養(yǎng)一方人”，不同地區(qū)的人吃什么，這其中涵蓋著歷史和文化的因素�！皬娘嬍车慕嵌龋軌蚪沂境鲋袊�(guó)是個(gè)大一統(tǒng)的國(guó)家�！标悤郧湔J(rèn)為，《舌尖上的中國(guó)》更關(guān)心的正是人與食物的關(guān)系。

      　　吃，大概是最能把所有中國(guó)人緊密聯(lián)系在一起的事了�！渡嗉馍系闹袊�(guó)》里講了這樣一個(gè)故事：在浙江慈城有一對(duì)空巢老人，他們最開心的時(shí)刻，就是兒孫從寧波回來，為兒孫制作可口的年糕，一家人吃著年糕嘮家常。然而，短暫的團(tuán)聚后，兒孫們各自開車離去，家里又剩下這對(duì)老人。“城市化迅猛發(fā)展的背景下，中國(guó)原有的大家族也在發(fā)生變化。我們希望通過吃食的故事，來展示普通中國(guó)人的人生況味�！标悤郧湔f。

          被《舌尖上的中國(guó)》勾起的，不光是熒屏前的垂涎三尺，更有流淚的沖動(dòng)。

          “味道是骨子里繞不開的鄉(xiāng)愁�？吹胶图亦l(xiāng)有關(guān)的部分，真的會(huì)哭�！币晃痪W(wǎng)友在微博里的這段發(fā)言得到熱烈響應(yīng)。《舌尖上的中國(guó)》涵蓋全國(guó)美食，讓不少觀眾想起了“小時(shí)候的味道”、“家鄉(xiāng)的味道”和“媽媽做的飯”。

          “看著筍挖出來，火腿吊起來，漁網(wǎng)里閃閃發(fā)亮，揭開蒸籠，冒著白花花的蒸氣的饅頭，拉面摔打在案板上的脆響，馱著黃饃饃的大伯樸素的笑，都讓人激動(dòng)得落淚，多可愛的中國(guó)！”看過《舌尖上的中國(guó)》，有網(wǎng)友發(fā)出了這樣的感慨。

          《舌尖上的中國(guó)》用一個(gè)個(gè)具體的人物故事串聯(lián)起祖國(guó)各地的美食生態(tài)，這其中，有制作的技巧，有艱辛的勞作，有相濡以沫的真情，有端上桌的美食，也有食物的演變過程，有方寸間的方桌廚房，也有廣袤的祖國(guó)山河……“《舌尖上的中國(guó)》這類片子其實(shí)是最好的愛國(guó)主義教育片。因?yàn)閻壑袊?guó)飲食，所以更愛中國(guó)�！辟Y深媒體人陳女士在微博上這樣寫道。

          “其實(shí)它講的不是美食，而是深入美食背后，講文化傳承，探討當(dāng)今社會(huì)中人類該如何善待食物、如何與大自然和諧相處�！蔽幕瘜W(xué)者胡野秋這樣評(píng)價(jià)《舌尖上的中國(guó)》。

          在各種添加劑泛濫、食品安全遭受前所未有的威脅的今天，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)飲食的安全觀念，契合當(dāng)今人們的心理需求。一位網(wǎng)友說，“看《舌尖上的中國(guó)》，覺得各種美食各種美好；看當(dāng)下新聞，覺得各種食品各種劇毒�！碑�(dāng)我們?cè)絹碓搅?xí)慣用懷疑的眼光去一遍遍審視身邊的食物，當(dāng)公眾將“吃什么”的篩選重心轉(zhuǎn)移為“不能吃什么”，當(dāng)“吃貨”們?cè)絹碓桨l(fā)覺已經(jīng)山窮水盡沒得可吃的時(shí)候，這個(gè)社會(huì)人和人之間應(yīng)有的信任正在消失，幾千年飲食文化也面臨顛覆或消亡。一想到食品安全，一想到防腐劑、甜味劑、著色劑、明膠、甲醛、三聚氰胺，舌尖上就剩下元素周期表的味道了。好在，有《舌尖上的中國(guó)》，它喚醒了我們關(guān)于傳統(tǒng)食物的記憶，讓人有落地生根的安定感。在這個(gè)意義上，《舌尖上的中國(guó)》已經(jīng)超越了一部美食紀(jì)錄片。

          正在舉辦的第65屆戛納電影節(jié)，其組委會(huì)主席南尼·莫萊蒂曾特意點(diǎn)名觀看了《舌尖上的中國(guó)》片花。央視紀(jì)錄頻道總監(jiān)劉文說：“紀(jì)錄頻道的宗旨就是要讓世界了解中國(guó)，為此，在這部紀(jì)錄片的創(chuàng)作過程中，我們也力求通過國(guó)際化和市場(chǎng)化的途徑，實(shí)現(xiàn)國(guó)際傳播的探索�！�

      (載自《中國(guó)青年報(bào)》2012年05月22日09版，有刪節(jié))

      19.根據(jù)文本，概括《舌尖上的中國(guó)》給國(guó)人帶來的影響。(4分) 

      20.文章行文過程中多處引用導(dǎo)演陳曉卿的話，還引用了網(wǎng)友、資深媒體人和文化學(xué)者等人的話，這樣寫有什么作用？(6分)

      21.如何理解文中所說的“在這個(gè)意義上，《舌尖上的中國(guó)》已經(jīng)超越了一部美食紀(jì)錄片”？請(qǐng)結(jié)合文本，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?5分)

      五、本大題2小題，每小題6分，共12分。

      22.下列是漢字“初”“仁”的篆體寫法，請(qǐng)用平實(shí)的語言寫出你對(duì)每一個(gè)漢字的形與義的正確理解。要求：對(duì)每一個(gè)字的解釋不超過35個(gè)字。



      23.植樹節(jié)到來，請(qǐng)你給每位社區(qū)居民發(fā)送一條短信，倡議號(hào)召他們認(rèn)捐、認(rèn)種、認(rèn)養(yǎng)花草，共同美化家園，美化家鄉(xiāng)。要求：至少運(yùn)用一種修辭手法。不超過60字。

      六、本大題1小題。60分。

      24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

      　　四川小伙鄧啟明2011年碩士畢業(yè)后，擔(dān)任華為海外技術(shù)部經(jīng)理，雖然要常在海外工作，

      　　但待遇優(yōu)厚。然而父親去世的消息給他猛然一擊，為了照顧好母親，也為了把父親做黃粑的技藝傳承下去，他打定主意要回老家陪母親賣黃粑。此舉感動(dòng)了很多人，但也引來了一些非議。有人支持他，認(rèn)為“親情是用錢買不到的”，“是金子在哪里都可干一番事業(yè)”。也有人反對(duì)，“應(yīng)功成名就后接老媽去享�！�，還有人認(rèn)為要“尊重個(gè)人選擇”。

      　　要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。3不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

      
                	
                	
      
                	
                	
                	
      
                	
                	
						
					
					
                	
					
					
      
					
      
					
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